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几乎艾玛:在线学习发布

Suzanne Romero Dewey.
闭上眼睛,回忆起你最喜欢的学习经历。好的。你看见什么了?课堂,您的老师,您的同龄人,纸,铅笔,笔记本电脑,烧杯管,科学工作台,涂料,白板甚至黑板,时钟和窗口。你可能甚至想象一个铃声。如果您享受丰富的学术经验,您可能还考虑了学习本身 - 也许是一个啊哈的时刻或奇妙和好奇心。

现在问问自己你是如何到达那个梦想阶段,没有你刚才想象的所有物体?这是驾驶学术院长梅雷迪斯Legg,博士,学术技术团队和整个教师的基本问题。鉴于珍妮饶头的远见,在bet356体育在线网址投注在3月中旬开始在艾玛威拉德学校决定以数字格式进行课程进行决定进行审视。

数小时和数小时的规划和准备进入4月6日推出的在线学习计划。必须确定和选择平台,必须确定一般的框架,所考虑的异步和同步会话的混合,创建了网站属性(for教师,学生和父母),课程规划完全重新考虑,讨论了标准,最后学生们总结了他们的春季休息和在线学习开始在校园关闭的想法中,但学习仍在继续。

欢迎几乎艾玛的学术计划!

所有类都是异步的。每周办公时间,顾问会议,一个在一次会议上,学习支持和许多社区事件都是同步的。第一周的焦点瞄准定向。新的教学和学习格式将擅长学生反馈和交付实际经验。教师在每周建造了反馈和反射工具。开放的心态和调整的愿意将是学习成功的标志。

描述不会对全球艾玛威拉德学生的学习形状进行正当性。该措施将是可以达到多少次AHA的瞬间。遵循的示例是在课程的第一周创建,并提供虚拟教室中发生的事情的一瞥。

  1. 设定期望

Julie Matthews,PHD为她的AP生物课程为一年中的剩余时间提供了一个例子。她详细介绍了分级如何改变,并讨论办公室时间和学习格式。 


  1. 每日分解分配和任务

Esther Detmar,博士与她的英语课程沟通了每天细分 
作业并讨论视频会议的规范。


  1. 课程交付

约翰球使用幽默和详细的示范分享重要的物理课程。



第四天问,博士,事情会如何进展。 Legg说,“在线学习真的很好,真的很好。我们已经做了这么多规划,但你不知道直到它发生。我们已经学到了很多东西。教师谈到了学生心理帖子的想法,并认为它的帖子注意事项较少,对学生越好。认为,这是帮助我们已经为课程提供内容的组织变革。我们正在使用学生的反馈,帮助我们在任务上衡量时间。我们彼此学习。“多发性硬化症。 RAO进一步股票,“我一直在窥探检查各种课程,并留下深刻的印象。我们的教师重新想象的是显着的。他们已经倾注了他们的学生的创造力,体贴和知识,进入了他们所有新的课程规划。他们的意图和护理被证明!“

每个人都同意在校园里的融合非常遗漏,但是有许多银行的学校社区在这段时间里就会经历。整个艾玛社区的生命力和决心几乎使艾玛成功。到目前为止,所有信号都指向“我们有这个!”
 
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